PRESENTACIÓN MULTIMEDIA Y EXPOSICIÓN DE RESULTADOS - SESIÓN 8 - ACTIVIDAD 2

Buen día compañeros y profesores de la UnADM.

En la presente publicación les muestro mi exposición y video relacionado a mi informe final.

Deseo que tengan un excelente día.

PRESENTACIÓN - INFORME FINAL by on Scribd

INTEGRACIÓN Y REDACCIÓN DEL INFORME FINAL - S8. ACTIVIDAD 1

Buenas noches compañeros y profesores de la UnADM.

En esta entrega les muestro mi informe final.

Deseo que tengan un excelente día.

INFORME FINAL by Erik Solis on Scribd

APLICACIÓN DE ENCUESTA Y ANÁLISIS DE RESULTADOS - S7. ACTIVIDAD 2

Buen día, aquí les dejo mi encuesta y el análisis de sus resultados.

Que tengan un excelente día.

ENCUESTA ERIK SOLÍS by Erik Solis on Scribd

ANÁLISIS DE DATOS RECABADOS - S7. ACTIVIDAD 1.

Hola, buen compañeros y profesores de la UnADM.

Aquí les expondré como relacioné la información que proporciona el texto titulado “Pamela y sus amigos”, antes que nada traté le leer varias veces la información que se nos entregó para poder llevar a cabo la actividad. Una vez que leí esos textos me dirigí a los foros y revisé las últimas publicaciones para ver si en ellas encontraba alguna pista o ayuda que nos favoreciera en la realización de este trabajo. Los leí, y me encontré con una publicación que contenía información previamente dicha, pero también contenía estrategias para poder resolverlo más fácilmente.  Después leí las instrucciones varias veces hasta que comprendí  lo que realmente se quería  obtener de las tareas de esta actividad.  En la primera lectura del texto me confundí mucho, por lo que lo leí nuevamente, pero seguía sin comprenderlo, por lo que lo dejé un rato al no tener claro qué es lo que se tenía que hacer, ni cómo resolverlo. Luego de un tiempo volví a releer todo, pero ahora comencé a anotar las posibles respuestas, hice varios intentos para acomodar la información, pero algunos no resultaron, hasta que después de varios intentos resolví el acertijo en forma de tabla, en esta tabla iba vaciando la información hasta que encontré la respuesta, nuevamente repace los enunciados minuciosamente a fin de comprobar que mi hipótesis era correcta. Una vez verificada la información y el planteamiento procedí a realizar el cuestionario, valiéndome de la información que contenía mi tabla.

PLANEACIÓN Y APLICACIÓN DE UNA ENTREVISTA - S6. ACTIVIDAD 2.

Hola, buen día, compañeros y profesores de la UnADM.

Aquí les comparto mi actividad relacionada con la realización de una entrevista, podrán observar mi entrevista y mi guión.

Sin más me despido deseándoles un excelente día.

ENTREVISTA 1 by Erik Solis on Scribd

BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN. S6. Actividad 1.

Hola, buen día, compañeros y profesores de la universidad.

El día de hoy les comparto el trabajo que realice como "Bitácora de  Campo", espero que les interese mi proyecto.

Muchas gracias y que tengan un excelente día.

BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN -... by on Scribd

MARCO TEÓRICO - ANÁLISIS Y ABSTRACCIÓN DE INFORMACIÓN S5. Actividad 2.

Buen día, profesores y compañeros.

En esta publicación les comparto mi Marco Teórico.

Marco Teórico - Erik Solís by Erik Solis on Scribd

CITAS APA - SELECCIÓN Y RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN S5. Actividad 1.

Buen día profesores y compañeros de la UnADM.

A continuación le muestro todo aquello relacionado con mi busqueda de informacion para la realizacion de un marco teórico.

Buscadores

Yo en general utilicé los siguientes buscadores

• www.google.com
• https://www.scholar.google.com.mx

Mis fuentes primarias y secundarias fueron en los siguientes libros, los cuales cito a continuación en formato APA.

1. Neri Vela, R. (2003). Comunicaciones por Satélite. México D. F.: Thomson.
2. Rosado, C. (2000). Comunicación por Satélite. Suiza: AHCIET.
3. Santacruz Moctezuma, L. (1993). Comunicación Satelital y Desarrollo. México: Fundación Manuel Buendía.

En cuestión de imagen utilice los siguientes recursos de internet.

1. https://live.staticflickr.com/69/168687805_323af3f4f3_b.jpg
2. https://cdn.pixabay.com/photo/2017/07/22/14/43/satellite-2528833_960_720.jpg
3. http://www.diesl.es/WebRoot/StoreES2/Shops/eb0383/53B5/172B/C69D/9B02/B00F/AC10/1417/22C5/201469152044777.jpg
4. https://www.onetrade.gr/image/cache/TELE%20System/tele-system-ts100f-single-universal-lnb-onetrade-700x700.jpg
5. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2a/DirecTV_LH27_HD_Receiver_with_DirecTV_Remote.jpg
6. https://www.picclickimg.com/d/l400/pict/254186711021_/Tiernan-TDR7-MPEG2-IRD.jpg
7. Neri Vela, R. (2003). Comunicaciones por Satélite. México D. F.: Thomson

DELIMITACIÓN DE TEMA Y PLAN DE INVESTIGACIÓN

Buen día compañeros y profesores de la Universidad.

A continuación les comparto la delimitación del tema y plan de investigación, que corresponde a la tarea 2 del la sesión 4.

Sin más por el momento, me despido deseándoles un excelente día.

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ESQUEMA "ESTUDIO EN ESCARLATA"

Buen día compañeros y profesores de la Universidad.

A continuación les comparto mi trabajo de la sesión 4, en la que les presento un esquema con motivo del texto titulado "Estudio en Escarlata", en el que muestro la forma en que considero que Sherlock Holmes razona para generar sus conclusiones.

Sin más por el momento me despido.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Buen día compañeros y profesores de la Universidad.

A continuación les comparto mi trabajo de la sesión 4, en la que les presento un mapa mental con motivo del texto titulado "Textos de Investigación".

Sin más por el momento, me despido deseándoles un excelente día.

MAPA MENTAL ONLINE 

CAMPAÑA DE DIFUSIÓN

Buenas noche compañeros y profesores de la Universidad.

En la presente entrada les dejo mi presentación correspondiente a la Actividad 3 del la Sesión 3. En el que se muestra una breve campaña publicitaria que consta de 5 diapositivas.

Me despido deseándoles un excelente día.

PLANEANDO MI CAMPAÑA PUBLICITARIA

Buen día compañeros y profesores de la Universidad.

En esta colaboración les comparto mi texto correspondiente a la Actividad 2 de la Sesión 3 en la que elaboramos un texto de los pasos a seguir para una campaña publicitaria.

Me despido deseándoles un excelente día.

CAMPAÑA PUBLICITARIA by Erik Solis on Scribd

MAPA CONCEPTUAL

Buen día, compañeros y profesores.

En la presente entrega pueden observar el resultado de la elaboración de dos mapas mentales producto de los textos titulados "Aprendizaje Autónomo" y "Estrategias cognitivas". Espero que sea de su agrado.

Me despido deseándoles un grandioso día.

SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Buen día docentes y compañeros.

Hoy les escribo para compartirles una reflexión sobre la carrera que estamos a punto de cursar, después de leer el texto "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"me di cuenta que existe un cambio de paradigma por completo, la verdad yo estaba muy acostumbrado al sistema presencial, porque en general a mi me encantaban las charlas de algunos profesores, principalmente aquellas relacionadas con las de humanidades y las de la especialidad, para mí el profesor es una pieza importante dentro de la enseñanza.

En general algunas cualidades del estudiante en línea, yo siento que las adquirí a través del tiempo, tanto en la escuela como en el trabajo, como la actitud crítica, busca de información e ingenio para buscar varias soluciones a una problemática. Aunque debo reconocer que también compartía varios de los mitos acerca de la educación virtual, porque dentro de mi mismo núcleo familiar existe un miembro que igual estudia en línea y a veces no entendía el porque pasa tanto tiempo en frente de su computadora, hasta que experimente el tiempo que se necesita para estudiar por internet.

No considero malo el modelo presencial, hay cosas que me agradan mucho, pero también empiezo a descubrir grandes virtudes del virtual. La que más me gusta es la eliminación de barrera físicas, que uno de los principales motivos por los cuales elegí este medio, pero veo que también presenta grandes retos de autodisciplina y constancia para poder salir adelante con la meta que nos hemos planteado al elegir esta universidad.

La UNADM es una institución de calidad y la cualidad que más me gusta es que es incluyente.

Me despido deseándoles un excelente día.

Dejo un video de una experiencia que encontré en internet.                           

NUBE DE PALABRAS

Buen día, compañeros y docentes de la UNADM.

En esta publicación les comparto mi NUBE DE PALABRAS, en la que destaqué las partes que yo considero más importantes del modelo que nos ofrece esta universidad, la forma que utilicé es la de una unidad móvil de transmisión para TV vía satélite, espero que sea de su agrado.

Ahora bien, me gustaría agregar que dentro de las múltiples cualidades  de este sistema educativo, es primordial destacar que el aprendizaje se centra principalmente en el alumno, él es que se debe hacer responsable de su propia educación y la institución se encarga de ir guiando su aprendizaje proporcionándoles las herramientas necesarias para que el estudiante pueda lograrlo. Debido a que es usa un entorno virtual (AVA) rompe varias barreras que hay con los medios tradicionales, como las económicas, de distancia y físicas en caso de tener alguna discapacidad, en general es un método cien por ciento incluyente. Se apoya en todas las herramientas que se encuentran en la red, lo que nos permitirá desarrollar nuevas habilidades y sumergirnos en la era digital. Estas son las principales cualidades que observo del Modelo Educativo de la UNADM.

Me despido deseándole un excelente día.

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